标准运动会后之小事

写下这篇博文前，觉得自己可以考虑开辟一个“教学五百字”专栏，哈！不过读者方面应该是知音稀。

又是一年一度的标准运动会。

这个每位学生必须参与的运动对我这一代的人来说是新鲜的。
想当年我校日新中学因为场地的局限所以我们只有越野赛跑一个运动项目，甚至没有运动会。

话说回来。
每年这个活动都是休息节前进行，每位学生必须参与，参与的项目包括跳高、跳远、抛铅球、一百米和四百米。

学生经过一轮跑和跳后汗流浃背疲累不堪，然后在课室里走动啊讲话啊乱糟糟一片的，所以我们老师们对于会后还有节数就没进班先头疼。

我呢，今天休息节后是中五的两节华文课，我给他们做古文练习。（考试将至，不能宽宏给他们休息了……）

但是我班并没有预期的混乱场面，大家很乖巧地坐在各自的位子上，乖巧地做着我给的练习。（而当我分派练习卷时也没有人有异议或不要做。）
这是难得的，和一般标准运动会后的现象很不同，

这好像是我在北海锺灵教书以来遇到的最乖巧的一次！
我马上就在班上称赞了他们。

这两节课的教学进展顺利，目标达致！

两节课过去后我回到办公室就有老师问：“怎样，能上课吗？”
我很骄傲地回答：“我的班不错，能！” 

#5SA3